이를 위한 교육과정 구성의 중점은 다음과 같다.
가. , · 등에 따른 에 과 자신의 과 을 을 함양한다.
나. 의 을 지원하고, 의 을 위해 서로 하고 하며 하는 을 함양한다.
다. 모든 학생이 학습의 기초인 을 갖출 수 있도록 하여 과 에서 할 수 있게 한다.
라. 학생들이 자신의 와 을 하고, 에 학습할 수 있도록 를 구축한다.
마. 에서 을 통해 을 함양할 수 있도록 , , 등을 강화한다.
바. 다양한 을 활성화하고, 및 을 중시하는 를 통해 학습의 질을 개선한다.
사. ·를 기반으로 , , , , 등
교육
주체들 간의 를 구축하여 과 에 적합한 학습이 이루어질 수 있도록 한다.
초등임용 주간 복습 문제 TOP5
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문제1
교육과정 편성·운영의 기준 기본 사항
문제2
3) 의 교과(군) 내용과 연계하거나 대체하여 운영할 수 있다.
교육과정 편성·운영의 기준 기본 사항
문제3
어. 순회교육을 위한 지침은 에서 정하되, 순회교육 대상자의 배치 환경, 교육적 요구를 고려하여 교육과정을 편성⋅운영한다.
교육과정 편성·운영의 기준 기본 사항
문제4
처. 직업, 예술, 체육 계열 분야의 전문적인 교육을 목적으로 설립된 특수학교의 교육과정은 특성화 중학교, 일반 고등학교, 특수 목적 고등학교, 특성화 고등학교와 산업수요 맞춤형 고등학교에 준하여 정하되, 학생의 교육적 요구에 따라 을 할 수 있다.
성격
문제5
은 학생의 을 신장시켜 자기주도적인 삶을 도모하는 존재로 성장 하도록 학교에서 자율적으로 편성･운영하는 학생 중심의 실제적 교육과정이다.
